Alunos de Biomedicina do IPOG aprendem extração de DNA em aula prática de Biologia Molecular
Alunos do 2º semestre da graduação em Biomedicina da Faculdade IPOG realizaram, durante a disciplina de Biologia Molecular nos dias 13 e 20 de maio, uma aula prática de extração de DNA e PCR. O diferencial foi que as amostras de sangue usadas nos experimentos foram coletadas pelos próprios estudantes. A atividade, conduzida pela professora Jaqueline Ataíde, coloca os alunos em contato direto com técnicas que fazem parte da rotina de laboratórios clínicos, centros de pesquisa e serviços de perícia criminal em todo o país.
A extração de DNA isola o material genético das células para análise laboratorial. A PCR – Reação em Cadeia da Polimerase, amplifica esse material para facilitar sua identificação. Juntas, essas técnicas estão na base do diagnóstico molecular moderno: foram elas que viabilizaram os testes de COVID-19 em larga escala durante a pandemia.
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O que os alunos de Biomedicina aprendem nas aulas práticas de laboratório?
Na prática, os estudantes passaram pelas duas etapas principais do protocolo. Primeiro, a extração: separação do DNA das demais estruturas celulares presentes na amostra de sangue. Depois, a PCR: amplificação do material genético extraído para torná-lo identificável e analisável.
“A aula prática de Biologia Molecular é o momento em que o aluno aplica o que foi estudado nas aulas, deixando de ver o conteúdo só na teoria e começa realmente a vivenciar técnicas que são usadas na profissão. É uma etapa onde ele literalmente colocará a mão na massa”, disse Jaqueline Ataíde, professora que conduziu a aula prática.
A coleta das amostras pelos próprios alunos adiciona uma camada de responsabilidade ao exercício. Antes de chegar ao DNA, o estudante já lida com biossegurança, manejo de material biológico e protocolos de coleta, habilidades que fazem parte do cotidiano de qualquer biomédico.
Alunos do curso de Biomedicina do IPOG durante aula prática no laboratório.
Por que a extração de DNA é ensinada desde o início do curso
A extração de DNA é a porta de entrada de quase toda análise molecular. Sem isolar o material genético das células, não é possível amplificá-lo, sequenciá-lo ou usá-lo em diagnósticos. Por isso, a disciplina de Biologia Molecular a posiciona como técnica fundamental logo nos primeiros semestres.
Para a professora Jaqueline Ataíde, a aula prática desenvolve habilidades que vão além do procedimento em si. Ela lista os ganhos mais observados nas turmas, sendo eles:
- Desenvolvimento de experiência em bancada laboratorial
- Organização e atenção a protocolos técnicos
- Raciocínio científico aplicado a situações reais
- Incorporação das boas práticas de biossegurança
“Como professora, percebo uma diferença muito grande entre alunos que tiveram contato com aulas práticas e aqueles que ficaram apenas na teoria. O aluno que vivencia o laboratório costuma ter mais segurança, mais autonomia e mais facilidade para relacionar o conteúdo com situações reais da profissão”, conta a professora.
Onde essas técnicas aparecem no mercado de trabalho
Extração de DNA e PCR não são conteúdo de prova, são ferramentas de trabalho. A tabela abaixo mostra as principais áreas da Biomedicina em que o profissional vai usá-las:
| Área | Como extração de DNA e PCR são aplicadas |
| Análises Clínicas e Diagnóstico Molecular | Identificação de vírus, bactérias, parasitos e alterações genéticas — incluindo testes como o PCR para COVID-19. |
| Genética e Reprodução Humana | Investigação de doenças hereditárias, testes genéticos e acompanhamento de fertilidade. |
| Perícia Criminal | Identificação de pessoas e análise de vestígios biológicos em investigações. |
| Pesquisa e Biotecnologia | Desenvolvimento de exames, estudos com microrganismos e avanço de tratamentos e vacinas. |
Para a professora Jaqueline, a aula prática muda a forma como o aluno lê o próprio curso. O conteúdo que antes parecia abstrato passa a ter endereço e função dentro de um laboratório real.
“Quando o aluno participa dessa prática, ele começa a enxergar como aquele conteúdo do laboratório realmente aparece no mercado de trabalho e em diferentes áreas da Biomedicina,” disse.
Formação que conecta laboratório e mercado
A aula compõe a estrutura da graduação em Biomedicina da Faculdade IPOG, que inclui atividades práticas desde os primeiros semestres. A proposta é encurtar o caminho entre o que o aluno aprende em sala e o que ele precisará fazer quando ingressar no mercado.
“As aulas práticas de biologia molecular foram uma experiência que transformou teoria em vivência, despertando nos alunos do IPOG um olhar mais próximo da atuação profissional,” declara.
O curso de graduação em Biomedicina da Faculdade IPOG está disponível em Goiânia e foi estruturado para que o aluno não espere os últimos semestres para entrar em contato com a realidade do laboratório. Aulas práticas como essa, realizadas desde o início da formação, integram um método de ensino que busca reduzir a distância entre o que se aprende em sala e o que o mercado vai exigir.
