Na última quinta-feira (28/8), o auditório do Palácio Pedro Ludovico Teixeira, em Goiânia, recebeu estudantes, professores e autoridades para a cerimônia de encerramento do Projeto Construindo Juntos (PCJ). A iniciativa, criada pelo Governo de Goiás em parceria com a Secretaria de Infraestrutura (Seinfra) e a Controladoria-Geral do Estado (CGE-GO), reuniu jovens de diferentes instituições em uma experiência que uniu prática, cidadania e engajamento social.
Entre os vinte alunos premiados estavam três representantes do curso de Engenharia Civil do IPOG: Allyson Oliveira, Júlia de Carvalho e Sidiany Pollyana. A conquista trouxe orgulho para a comunidade acadêmica e reforçou o papel da instituição na formação de profissionais atentos não apenas à técnica, mas também à responsabilidade pública.
O Projeto Construindo Juntos
O projeto nasceu com a proposta de aproximar a sociedade da gestão pública e despertar nos estudantes o olhar crítico sobre obras e serviços executados pelo Estado. Em sua essência, o programa convida estudantes universitários a participarem de uma espécie de extensão prática: analisar documentos, visitar obras, identificar inconsistências e, assim, colaborar com a fiscalização realizada pelos órgãos de controle.
Essa vivência, segundo a Seinfra e a CGE-GO, funciona como um exercício de cidadania, mas também como um laboratório de formação profissional. Afinal, os alunos não apenas aplicam conceitos aprendidos em sala, como também descobrem a dimensão social de sua futura profissão.
O olhar da Faculdade IPOG sobre a experiência
Para o professor Marlos Guimarães, coordenador do curso de Engenharia Civil da Faculdade IPOG, a participação dos alunos no programa simboliza um marco importante. Ele explica que a proposta dialoga diretamente com a visão extensionista do curso:
“O Projeto Construindo Juntos é um programa governamental que insere os alunos na dinâmica de fiscalização cidadã de obras públicas. O engajamento deles reforça a diretriz extensionista da graduação em Engenharia Civil do IPOG,” observa.
Na formação em Engenharia Civil, cada cálculo ou conceito só ganha sentido quando o estudante se depara com situações concretas. E o Projeto Construindo Juntos trouxe justamente essa oportunidade aos participantes: a chance de perceber, na prática, como seu trabalho pode contribuir para uma gestão pública mais eficiente.
Em sua avaliação, Marlos explica que o reconhecimento recebido pelos alunos reflete a forma como o IPOG estimula o engajamento acadêmico desde o início da graduação:
“Este prêmio evidencia o empenho da Faculdade IPOG em promover mais engajamento social dos alunos e, ao mesmo tempo, o despertar para aplicação dos conhecimentos obtidos desde os períodos mais básicos,” reforça.
Vivências que marcaram
Se para a instituição o prêmio simboliza a consolidação de uma metodologia acadêmica, para os alunos, cada um a seu modo, a conquista foi vivida com surpresa, emoção e aprendizados profundos.
A estudante Júlia de Carvalho lembra que, no momento em que recebeu a notícia, a reação foi de incredulidade. Entre risos e surpresa, veio a certeza de que o esforço tinha valido a pena. Durante o projeto, mergulhou em documentos e análises que exigiram pesquisa constante, e resumiu a experiência como um verdadeiro marco: “Esse prêmio significa o recomeço que a Júlia de 18 anos sonhava e que agora está virando realidade”, define ela.
Já Allyson Oliveira admite que não esperava estar entre os primeiros colocados. Dividido entre estágios e o TCC, quase duvidou da própria produção. No entanto, descobriu que o tempo bem administrado pode gerar resultados surpreendentes. Em suas palavras ele afirma: “Consegui desenvolver algo em paralelo e ter um bom resultado, isso foi gratificante,” declarou.
Para Sidiany Pollyan, a cerimônia revelou a grandeza do que havia conquistado. A surpresa inicial deu lugar ao sentimento de honra e à convicção de que dedicação é o caminho mais seguro. Ela resume sua vivência em uma frase curta e inspiradora: “Você é o que você faz, e o que você faz te leva além”, conclui.
Da esquerda para a direita: Sidiany Pollyana, Júlia de Carvalho, o coordenador Marlos Guimarães e Allyson Oliveira durante a cerimônia de premiação do Projeto Construindo Juntos, em Goiânia.
A importância de unir teoria e prática
Os depoimentos dos alunos revelam a essência do projeto: aprender na prática o que a sala de aula prepara em teoria. Para o coordenador Marlos, essa integração é indispensável. Ele afirma que não se pode pensar em Engenharia Civil sem essa complementaridade:
“A teoria e prática não podem ser dissociadas. Sempre dependerão uma da outra para a visão global dos empreendimentos, o que é pré-requisito para que sejam seguros, duráveis, funcionais e econômicos,” reforça.
Nesse sentido, o Projeto Construindo Juntos não só treinou habilidades técnicas, como também ofereceu aos estudantes uma perspectiva mais ampla sobre o papel social do engenheiro.
O impacto para o futuro profissional
Participar do Projeto Construindo Juntos foi, para os premiados, um exercício de responsabilidade. Afinal, o contato com documentos oficiais, relatórios, pesquisas e visitas técnicas ampliou o entendimento sobre a relação entre Engenharia e gestão pública.
Consequentemente, cada aluno volta ao ambiente acadêmico mais consciente de que sua profissão ultrapassa cálculos e projetos estruturais: trata-se de pensar soluções para a sociedade.
Essa percepção, segundo Marlos Guimarães, é a grande lição deixada pelo projeto:
“A importância dos fundamentos da Engenharia para que ela seja exercida em alto nível, bem como a relevância desta profissão para a sociedade”, declara.
Um motivo de orgulho para a Faculdade IPOG
A presença dos alunos premiados foi acompanhada de perto por Fabine Romão, diretora de Graduação e Extensão da Faculdade IPOG, e pelo coordenador Marlos Guimarães, que viram na cerimônia um momento de celebração coletiva.
O IPOG se orgulha de seus representantes, mas também reconhece que esse é um passo em uma jornada maior. A cada experiência prática, os estudantes se aproximam de uma formação mais sólida, pautada pela técnica, pela ética e pelo compromisso social.
Sem dúvidas, a conquista dos alunos no Projeto Construindo Juntos é um retrato do que significa ser engenheiro no mundo de hoje: alguém que constrói, fiscaliza, colabora e, acima de tudo, entende que cada obra, cada cálculo e cada decisão impacta a vida das pessoas.